時序過了秋分，接近中秋的季節裡，風中，多了些許秋天的味道，校園的台灣欒樹，也悄悄的變了顏色，紅的、黃的，在綠葉襯托中顯得格外的美。
今天，善美真小學的爸爸媽媽們，要挽起衣袖、穿起圍裙，和孩子們在中秋節的前夕，一起用雙手、將最單純的心意，透過手作月餅傳達對每一個人的祝福，以及來自慶典的喜悅。
早上八點，學校正處於孩子們上學的時刻，校園裡處處充滿著孩子的笑聲，追逐、嬉戲、工作，這座才剛剛賦予新的意義與新的活力的舊校舍，在鳳凰花的庇蔭之下，顯得蓬勃發展，加上每一位老師與家長的細心灌溉，讓清水校區看似只有水泥建築的校園中，多了一份細緻、優雅、樸實的氛圍，那是一種不做作、卻是自然發生的感覺。
這裡，就是善美真小學。
媽媽們已經將工具器材以及食材準備好了，這次要做的是傳統的小月餅蛋黃酥、地瓜糕以及豆沙糕，此時，爸媽們已經陸續抵達，帶著笑容的他們可以感覺得到，大家是帶著喜悅的意識投入工作。
這對於華德福的教育而言，是一種重要的過程，有意識的工作、加上帶著祝福與喜悅的與別人工作，將會塑造一個具有正面能量的群體思維。
這樣的能量，會傳達給孩子，當然，還有月餅身上。
我相信精神能量學，無論再寫作、繪畫、烘培或是與他人工作，自身的生命能量（就是精神能量）透過雙手、透過畫筆、透過每一種工具傳遞出去，讓呈現的人事物獲得新生的力量與面貌。孩子們純真的喜悅，在手作月餅的過程中，雖然七嘴八舌你我他、三人六手交錯期間，但是，短短的幾分鐘內，卻可以感受到從那雙小手傳遞而來的溫度與能量。
那些月餅，一定很好吃。雖然，可能會不好看...但是一點關係也沒有，不是嗎？
在爸媽的帶領下，孩子們完成了一個又一個的月餅，雖然只是利用大下課時間輪流進來教室和爸媽們一起工作，從他們的表情看得出來，每個孩子，都是滿足的。
蔡穎卿曾經說過一句話，她說：表淺的體驗只能興奮情緒，無益振奮學習，而是要深入參與，藉此養成紮實的工作態度！
確實如此，從每個孩子做月餅的過程，他們會觀察、學著探索、小心翼翼的做好每個步驟，非常可愛，爸媽們則從旁鼓勵、協助孩子們，然後告訴他們：每一個都好美好美哦！這些過程，都強化了每個孩子的精神能量。
善美真三人六手手作月餅，就這麼完成了。
爸爸媽媽們一起分享了早上的成果，而大部分的月餅，就是孩子們下午茶的點心了！孩子們享受午茶的時候，或許只能感受到月餅的甜蜜香酥滋味，但是我相信，來自每個人的祝福與能量，會是孩子們靈性的資糧。
范小哥 記於秋分
留言列表
{{ article.title }}